En México, 11 de cada 100 mexicanas es analfabeta

Invertir en la educación de las mujeres, contribuye a erradicar la pobreza de una nación: Unicef

México DF, 8 de agosto, 2001 (María Huerta CIMAC).- Hace más de una década que Naciones Unidas advirtió que invertir en la educación de las mujeres era invertir en el desarrollo y combate contra la pobreza de un país. Pero en México pareciera que esta recomendación no tuvo eco, pues hoy en día una mujer indígena tiene en promedio 2.6 años de escolaridad, cuando el promedio nacional para las mujeres es de 7.3 años, de acuerdo con una investigación del Instituto Nacional de las Mujeres (Inmujeres).

En 1990, el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en su campaña “La educación de las niñas transforma el futuro” afirma que educar a las niñas puede contribuir a erradicar la pobreza y fomentar la paz. La educación alivia la carga social que recae sobre el gobierno, aumenta los ingresos familiares y genera mano de obra mejor preparada, concluye.

Pero aun cuando en nuestro país el analfabetismo femenino se redujo a un tercio de lo que era hace 20 años y el promedio de escolaridad pasó de 3.2 a 7.3 años, en la actualidad 11 de cada 100 mexicanas mayores de 15 años no sabe leer ni escribir.

La realidad más dramática se encuentra entre las mujeres indígenas en donde el promedio de escolaridad es de 2.3 años, y el 57 por ciento de las hablantes de lengua saben leer y escribir, lo que algunos especialistas llaman analfabetismo funcional.

En México, donde existen seis millones de personas indígenas mayores de cinco años, de cada 100 mujeres indígenas mayores de 15 años 40 no tienen ninguna instrucción, en tanto que sus compañeros la proporción es de 24 por cada 100.

Y siguiendo con las cifras, de cada 100 mujeres indígenas 28 han cursado algún grado de primaria, 17 tienen primaria completa, 11 tienen secundaria y cuatro educación postsecundaria.

De acuerdo con Unicef, las niñas que carecen de educación de calidad se ven privadas de la oportunidad de mejorar sus vidas y de las generaciones venideras.

Las mujeres instruidas suelen actuar con más independencia al tomar decisiones de carácter personal, político y económico, y alentarán a sus hijos e hijas a que se eduquen como ellas.

Cada año adicional de instrucción de una mujer equivale a un aumento salariar de 15 por ciento. Una madre educada criará hijos sanos y con más posibilidades de sobrevivir el primer año de vida.